Model Pembelajaran Olahraga Renang Anak Usia Dini Literature Rewiew

Yudha Prawira, Asrori and Prabowo, Eko and Febrianto, Fajar (2021) Model Pembelajaran Olahraga Renang Anak Usia Dini Literature Rewiew. Jurnal Educatio, 7 (2). pp. 300-308. ISSN 2548-6756300Model

[img] Text
Model Pembelajaran Olahraga Renang Anak Usia Dini Literature Rewiew.pdf

Download (374kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah memperoleh pengetahuan dan penemuan baru. Kedua sebagai pembuktian atau pengujian tentang kebenaran dari pengetahuan yang sudah ada dan yang ketiga untuk mengetahui pengembangan model Olahraga renang pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitan kepustakaan (library research). Data dalam penelitian ini adalah data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Metode analisis yang digunakan menggunakan analisis isi artikel. Artikel penelitian yang sesuai dengan kriteria kemudian dikumpulkan dan dibuat ringkasan jurnal meliputi nama peneliti, tahun terbit jurnal, rancangan studi, tujuan penelitian, sampel, instrument (alat ukur) dan ringkasan hasil atau temuan. Terdapat 10 literatur yang membahas tentang model pembelajaran renang pada anak usia dini, semua jurnal tersebut adalah jurnal nasional yang dilakukan pencarian diportal google scholar dengan mengetik kata kunci “model pembelajaran renang” yang kemudian dianalisis menggunakan analisis critical appraisal untuk menganalisis dari inti jurnal, hasil studi sehingga mengetahui persamaan dan perbedaan dari jurnal-jurnal tersebut. Dari 10 jurnal tersebut ada 5 jurnal tidak dilakukan pemeriksaan permainan renang secara langsung ada yang membahas motoric kasar , permainan modifikasi dan kemampuan. Beberapa hal penting yang didapat dari beberapa jurnal diantaranya identifikasi metode pembelajaran Olahraga renang anak usia dini dengan menjabarkan metode yang efektif dari beberapapenelitian terkait secara runtut agat dapat dijadikan sebagai sebuah acuan pembelajaran olahraga Olahraga renang anak usia dini. Kedua, model pembelajaran Olahraga renang pada anak usia dini dapat meningkatkan semangat dan mencegah kebosanan pada anak usia dini. Ketiga, memberikan pengaruh yang positif terhadap kemampuan motorik kasar dan kognitif anak usia dini serta proses pembelajaran lebih menyenangkan dan partisipatif.

Item Type: Article
Subjects: Umum > Jurnal
KODE PRODI: PRODI PKO
Creators:
CreatorsNIM/NIDN
Yudha Prawira, Asrori0419048801
Prabowo, EkoUNSPECIFIED
Febrianto, FajarUNSPECIFIED
Depositing User: Asrori Yudha Prawira
Date Deposited: 23 Jan 2022 13:38
Last Modified: 23 Jan 2022 13:38
URI: http://repository.ubharajaya.ac.id/id/eprint/11740

Actions (login required)

View Item View Item