Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Institutional Repositories

Ekawati, Monika (2023) Penerapan Pendekatan Whole Language Dalam Keterampilan Berbicara Siswa Kelas II A Sekolah Dasar John Paul's School Bekasi. Undergraduate thesis, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.

	Text 201810615073_Monika Ekawaty_Cover - Daftar Isi.pdf Download (1MB)
	Text 201810615073_Monika Ekawaty_BAB I.pdf Download (198kB)
	Text 201810615073_Monika Ekawaty_BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (843kB)
	Text 201810615073_Monika Ekawaty_BAB V.pdf Download (156kB)
	Text 201810615073_Monika Ekawaty_Daftar Pustaka.pdf Download (162kB)
	Text 201810615073_Monika Ekawaty_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Whole language merupakan salah satu pendekatan yang dapat digunakan oleh guru dalam menyelenggarakan pembelajaran di kelas, sebagai alternatif untuk aktivitas belajar yang beragam. Penelitian ini diselenggarakan untuk menganalisis dan mendeskripsikan dampak dari penerapan pendekatan whole language dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi bentuk dan wujud benda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas, dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, penilaian tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil yang dicapai dari penelitian ini menyatakan bahwa pendekatan whole language dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia dalam rangka meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hal ini didasarkan pada jumlah siswa yang melampaui kriteria ketuntasan minimal sebesar 82,61% > 75,00%; serta nilai rata-rata keterampilan berbicara siswa adalah sebesar 77,35 > 75,00 berada pada kategori baik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Ilmu Sosial > Kebudayaan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Admin Repositori
Date Deposited:	26 Dec 2023 17:52
Last Modified:	26 Dec 2023 17:52
URI:	http://repository.ubharajaya.ac.id/id/eprint/25276

Actions (login required)

View Item

Downloads