Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Institutional Repositories

Hasibuan, Rizky Putra Samudra (2025) Analisis Komunikasi Instruksional Antara Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 9 Tambun Selatan. Undergraduate thesis, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.

	Text 202110415066_Rizky Putra Samudra Hasibuan_Cover-Daftar Isi.pdf Download (22MB)
	Text 202110415066_Rizky Putra Samudra Hasibuan_BAB I.pdf Download (1MB)
	Text 202110415066_Rizky Putra Samudra Hasibuan_BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 202110415066_Rizky Putra Samudra Hasibuan_BAB V.pdf Download (894kB)
	Text 202110415066_Rizky Putra Samudra Hasibuan_Daftar Pustaka.pdf Download (966kB)
	Text 202110415066_Rizky Putra Samudra Hasibuan_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi instruksional melibatkan tiga tahapan utama: persiapan, penyampaian, dan penilaian. Guru berperan sebagai komunikator utama yang merancang isi dan tujuan pembelajaran, menggunakan berbagai metode seperti diskusi, ceramah, dan pemanfaatan media teknologi seperti PowerPoint dan platform daring. Hambatan komunikasi instruksional ditemukan pada aspek sumber (guru), saluran (media), dan komunikan (siswa). Hambatan tersebut meliputi penjelasan yang terlalu cepat, keterbatasan fasilitas, dan kondisi fisik atau psikologis siswa. Untuk mengatasi hambatan ini, guru mengadopsi pendekatan adaptif seperti menciptakan media pembelajaran interaktif, memberikan kebebasan gaya belajar, serta melakukan pendekatan personal kepada siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	Pembimbing: Dr. Yessi Sri Utami, S.Sos., M.I.Kom. NIDN0429068303
Subjects:	Ilmu Sosial > Komunikasi
Divisions:	Fakultas Komunikasi > Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Mr. Arif Syamsudin
Date Deposited:	06 Nov 2026 02:56
Last Modified:	06 Nov 2026 02:56
URI:	http://repository.ubharajaya.ac.id/id/eprint/41824

Actions (login required)

View Item

Downloads