Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Institutional Repositories

Larasati, Vira (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Berbasis Science, Technology, Enginering and Mathematics (STEM) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Keterampilan Proses Sains Kelas IV Sekolah Dasar. Undergraduate thesis, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.

	Text 202010615003_Vira Larasati_Cover-Daftar Isi.pdf Download (1MB)
	Text 202010615003_Vira Larasati_BAB I.pdf Download (869kB)
	Text 202010615003_Vira Larasati_BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 202010615003_Vira Larasati_BAB V.pdf Download (799kB)
	Text 202010615003_Vira Larasati_Daftar Pustaka.pdf Download (940kB)
	Text 202010615003_Vira Larasati_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Hasil uji hipotesis diperoleh nilai Sig. (2-thailed) 0.000 < 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa pada penelitian ini Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berbasis STEM berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif dan keterampilan proses sains pada siswa kelas IV SDN Marga Mulya VI.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	Pembimbing: Yosi Gumala, S.Pd., M.Pd. NIP061812055
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Mr. Arif Syamsudin
Date Deposited:	25 Mar 2026 01:34
Last Modified:	25 Mar 2026 01:34
URI:	http://repository.ubharajaya.ac.id/id/eprint/38710

Actions (login required)

View Item

Downloads