Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Institutional Repositories

Robyrenaldo, Gabriel (2023) Upaya Meningkatan Hasil Belajar Passing Chest Pass Bola Basket Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas XI SMA Santa Lusia. Undergraduate thesis, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.

	Text 20181062519_Gabriel Robyrenaldo_Cover - Daftar Isi.pdf Download (732kB)
	Text 20181062519_Gabriel Robyrenaldo_BAB I.pdf Download (248kB)
	Text 20181062519_Gabriel Robyrenaldo_BAB II, III, IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20181062519_Gabriel Robyrenaldo_BAB V.pdf Download (89kB)
	Text 20181062519_Gabriel Robyrenaldo_Daftar Pustaka.pdf Download (222kB)
	Text 20181062519_Gabriel Robyrenaldo_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Berdasarkan observasi di SMA Santa Lusia Bekasi pada bulan Januari. Dalam praktek olahraga basket terutama Teknik chest pass yang dilakukan siswa, Kesalahan umum dilakukan siswa adalah saat memegang bola siswa cenderung memegang bola dijarinya bukan pada telapak tangan pada sikap awalan, tangan cenderung tidak lurus sempurna pada saat menolak bola pada sikap pelaksanaan, otomatis lengan tidak lurus kedepan pada sikap akhir dan tangan siswa tidak seimbang memegang dan menolak bola dikarenakan penggunan bola sesungguhnya. Dari kondisi tersebut tentu akan berpengaruh pada nilai chest pass siswa, dimana diperoleh nilai siswa yang lulus adalah 10 sedangkan siswa yang tidak lulus adalah 18 dengan presentase 30% yang lulus dan 70% siswa yang tidak lulus dari keseluruhan jumlah siswa 28 orang. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dan pendekatan pada penelitian ini yaitu kuantitatif. Diawalidari data dan temuan awal peneliti yang merasakan adanya kekurang berhasilanpada pembelajaran terkait materi chest pass pada siswa kelas XI SMA Santa Lusia. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan dari kondisi awal atau kondisi pratindakan ke siklus I dan ke siklus II yang jika dibandingkan dengan tabel kriteria ketuntasan hasil belajar siswa menurut Arikunto dalam Sumitro (2017) dikategorikan sangat baik dan terbilang berhasil. Ketuntasan hasil belajar pada kondisi awal mencapai 31% dengan jumlah siswa 9 orang yang mencapai KKM. Setelah itu pada siklus I, diperoleh 63% dengan jumlah siswa 18 orang yang mencapai KKM. Dikarenakan belum mencapai target persentase keseluruhan (75%), jadi perlu adanya tindakan lanjut ke siklus II. Pada siklus II, diperoleh 83% dengan jumlah siswa 24 orang. Disamping data yang diperoleh selama penelitian yang menunjukan ketuntasan belajar siswa yang meningkat, melalui penelitian ini juga menunjukan hasil yang valid dan teruji bahwa metode pembelajaran yang tepat berupa metode demonstrasi

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Olahraga
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Depositing User:	Admin Repositori
Date Deposited:	27 Dec 2023 02:53
Last Modified:	27 Dec 2023 02:53
URI:	http://repository.ubharajaya.ac.id/id/eprint/25358

Actions (login required)

View Item

Downloads